小学数学课堂运用“题组”干预“易错题”的实践

作者：戴张琴

来源：小学生(中旬刊), 2021, (09): 32.

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在小学数学学习中,受学生认知能力及智力发展水平影响,学生在解题过程中会出现不同类型的错误,为了让学生减少错误,教师可以提前干预错题,题组是干预错题的一种重要方式,它可以帮助学生分清易错知识点,有效纠正错题,降低学生错误率。