如何提高小学语文互动课堂的教学效率

作者：任婷新

来源：课程教育研究, 2018, (45): 75-76.

• 小学语文
• 教学观念
• 互动课堂
• 教学效率

小学语文是小学阶段的一门重要科目,也是学习其他内容的一门工具性学科,对于学生的学习发展具有重要影响。因此,作为小学语文教师,我们应有效提高课堂效率,通过与学生进行有效的互动来构建一个活跃、轻松的语文课堂,促进学生有效提高学习效率。本文笔者结合实践经验,就提高小学语文互动课堂教学效率的方法进行分析。