分层教学法在小学体育教学中的运用解读

作者：何跃军

来源：当代体育科技, 2019, 9(21): 79-80.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.21.079

• 分层教学法
• 小学体育
• 运用解读

随着教学改革的不断深入,人们不断认识到学生发展的个体差异性,开始有意识的通过对个体差异进行科学分层,实施分层教学法,把能力相近、兴趣爱好相同的学生划为一个层次,并以其实际情况为基础,制定与其学习水平相适应的教学进度与教学方法,从而推动体育教学水平的整体提高。