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摘要
人工智能赋能各行各业,重塑劳动形态和劳动观念,引发劳动教育的创新需求。劳动者的核心素养构成、劳动教育的育人内容和育人场景在智能化时空下发生变化。作为铸魂育人的关键环节,劳动教育应主动承担时代新使命:重塑劳动价值观、培养大学生适合人工智能发展的劳动能力和强化大学生诚实合法的劳动意识。人工智能背景下的劳动教育应准确把握时代发展和科技进步的内在要求,在认知、目标、场景、实践等方面进行创新设计,以适应人工智能发展带来的新变化,于变局中开新局,实现创新式发展。
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单位闽南师范大学
