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摘要
现代学徒制作为高等职业教育的新形式之一,逐步受到我国政府的重视。它旨在将学生全面发展与职业发展相结合,培养学生理论联系实际的能力使其在毕业之后能够迅速适应社会工作岗位的需要,是一种新型的人才培养模式。本文从目前会计教学内容,教学手段,效果等方面分析了现在会计专业应用型人才培养模式的不足,提出现在学徒制在会计专业中的应用,总结出适合会计专业进行人才培养的新模式——现代学徒制,来对高职会计专业人才培养进行创新。
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单位河南经贸职业学院
