摘要

初中教师应学会创新思想来变革教学模式,而在素质教育不断推行的现代化背景下,教师可迎合新课程的核心素养指标来创新路径,参考多项与学生学习相关的要素来变革教学模式,力求优化整体教学结构,破除陈旧观念来提升教学成效。