认知隐喻理论在英语词汇教学中的应用

作者：韩欣桃

来源：山西青年, 2018, (19): 156.

• 认知隐喻
• 词汇教学
• 隐喻应用

认知隐喻理论倡导用生动形象的方法来解释词语,本文基于英语教学中出现的问题,运用隐喻的方法进行改进,提高学生的隐喻意识及文化底蕴,提高教学质量。

• 单位
  山西药科职业学院