摘要

小学英语语法教学理解性和记忆性较强,而学生理解能力较差,这导致小学语法教学难度颇高,学生对小学语法极易产生畏难心理,阻碍小学英语语法的教学进度。而思维导图能够有效梳理小学语法,使语法教学更加直观、具体。将思维导图法运用在小学英语语法教学中,能强化小学生对英语语法的认识,进而提升运用英语语法的能力。本文对小学英语语法教学中思维导图法的具体应用做出分析,以供参考。