英国课程作业评价学生综合能力的经验与启示

作者：刘辉

来源：上海课程教学研究, 2019, Z1: 136-148.

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课程作业之所以能够成功地在英国实施多年,究其原因:一是评价理念与教育目的契合,旨在促进学生综合能力发展;二是评价框架完善、评价标准明确、评价程序科学规范、细致和便于操作。借鉴英国运用课程作业进行学生综合能力评价的经验,改进评价方法与内容,丰富评价技术与手段,逐步形成多元化评价体系,促进学生综合素养提升,对突破考试评价制度的瓶颈有重要意义。