图表突破策略在高中生物解题中的应用

作者：吕奉菊; 周均学

来源：新课程教学(电子版), 2020, (03): 37-38.

• 图表突破策略
• 高中生物
• 应用

在当前素质教育背景下,高中生物教学也在不断创新。生物作为高中课程中的一门重要学科,在高考总分值中占据了较大的比例。由于生物学科本身理论性较强,因此在实际解题过程中会让学生觉得难度较大,影响了解题效率及质量。运用图表突破策略对高中生物解题,能有效提高解题效率和解题质量,并且能保证解题准确性,促进学生的生物学习积极性。本文将总结高中生物解题中如何应用图表进行突破。