摘要
随着新时代高校教育改革的深入,将思想政治教育纳入课程教学设计是落实党的教育方针和立德树人根本任务的必然选择。“机器学习”是生物医学工程专业的学科重点课程,其课程教学质量对学生进一步掌握学科专业知识、提高实验设计能力有着重大影响。为了实现思想政治教育与“机器学习”课程教育的有机统一,促进学生的全面发展,探索新的课程思政教学方案尤为重要。针对当前“机器学习”课程教学存在的问题,从教师思想政治素养、课程教学安排和教学模式等方面提出“机器学习”课程思政教学改革方案,并取得了良好的教学效果。
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单位南方医科大学; 生物医学工程学院