结合实际 总结经验 提高水平

作者：李忠

来源：小学科学(教师版), 2018, (02): 65.

<正>作为班级活动组织者的班主任自身能力和管理班级能力的高低直接影响到班级活动的开展,影响到学校教育教学任务的完成。通过对多年班级管理实践的总结,我觉得要做好班级管理工作,应该坚持平等的原则,调动全体学生的积极性,充分发挥学校、家庭和社会各方面的力量,发挥好班干部的带头和引领作用。使班级每一个成员的行为既要受到严格的约束,又能使学生在宽松愉悦的氛围中彰显自己的个性。