构建“四位一体”的家校共育体系

作者：田琳; 刘晓华

来源：北京教育(德育), 2018, (01): 81.

• “四位一体”
• 家校共育

<正>由于家庭教育的严重缺失,学校教育教学质量长期处于落后水平。针对这个问题,学校根据学情、家情、校情、社情,制定了镇、村、家、校"四位一体""同频共振"的工作策略,以家校课程为载体,提高家校共育质量,促进学校健康可持续发展。开办家长学校。学校协助镇政府成立家长学校,各村成立家长学校分校。成立了以校长为团长的家长教育讲师团,制定了《王佐镇家长学校章程》(以下简称《章程》),明晰了办学目标,明确了

• 单位
  中央民族大学