摘要

<正>小学毕业班班务管理需要顺势而为,寻找教育契机,基于学生的性格特点,以潜移默化的方式对他们施以教育,为孩子营造一个温馨、智慧的成长环境。小学毕业班的孩子即将展翅飞走,急于摆脱如影随形的"保姆式管理"。面对种种状况,教师要如何开展小学毕业班班务管理工作呢?若不想为琐事所累,若不想为学生的调皮或错误所烦,本着一颗积极的心态面对班务管理是有效之策。基于多年的教学管理经验,我认为班主任要基于学生的成长规律,和学生一起畅想未来,