浅谈初中名著教学的策略

作者：池小英

来源：新课程导学, 2021, (33): 53-54.

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本文分析了初中名著教学存在的问题,阐述了阅读名著的重要性,并从五个方面提出名著教学的策略,可操作性强,希望对业内同行的教学实践有一定的借鉴价值。