问题导学 自主高效——生长素的生理作用教学案例

作者：刘锦霜

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (07): 49-50.

• 问题导学
• 自主高效
• 高中生物
• 教学
• 策略

问题导学法就是教师创建出特定的问题情境,引导学生能够对要解决的学习问题,主动获取知识,提高自主学习能力和学习主动性的课堂教学方法。本文将谈谈关于在"自主高效课堂"上"问题导学"下新课型模式的策略研究中获到的一些初步的经验性认识。