在当今社会，随着科技的发展，信息技术在各层次的教育教学领域得到了普遍的应用。以文献计量法为基础，对中国知网(CNKI)中智慧教育相关研究数据进行统计，从文献数量、关注点、学科分布等方面进行了系统的分析，借助文献综述法，对教育信息化背景下智慧教育在我国的理论发展与实践应用进行了探索，研究了智慧教育在我国发展的特征与趋势、存在的问题和对策，旨在为智慧教育的进一步研究和高质量发展提供有益的启发。
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