摘要

快乐学习元素,是小学生心智发展的需要,也是促进小学数学教学的重要条件。文章以一年级《认识11~20各数》的教学实例,首先概括了应该遵循的教学原则,然后从在愉悦氛围中激趣、在趣味互动中创新、在灵动思维中探究、在快乐运用中成长四个方面,探讨快乐元素对促进小学数学教学和学生成长的意义。