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摘要
在音乐专业教学体系中,钢琴演奏是重点内容。而在钢琴演奏教学中,学生乐感的培养也是关键要素。以学生乐感培养为导向,开展的钢琴演奏模式,优化钢琴演奏教学的结构体系,发挥音乐专业的艺术教育成效,促进学生对钢琴演奏技能、技巧的掌握,进而培养学生良好的乐感,达到音乐专业钢琴演奏教学实施的有效性目的。对此,立足于钢琴演奏中学生乐感的培养,探析音乐专业学生钢琴演奏与乐感培养的关联,提出音乐专业学生钢琴演奏中乐感的培养方式。
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单位滨州学院
