摘要

<正>如何面对少数民族进行新课程改革下进行英语教育,合理地运用新的课程概念,对知识进行有效的探索,以增加和提高少数民族学生在少数民族地区和地方教育的结合下进行教育,是目前教育行业最关注的课题之一。用新课程改革来进行教学,进一步帮助少数民族地区英语教学的效果,让少数民族学生能够在应对和适应英语课程改革方面存在问题。作为少数民族地区高中英语教学来说,最重要方式就是需要教师合理地将案例研究指南在新课程中使用,这不仅能激励老师更好地了解学生与老师的关系,还能进一步满足学生的需求,使学生有更多学习的机会,进一步提高学生的英语阅读能力。