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摘要
本文主要研究数字化转型背景下高职学生英语核心素养培养路径。首先，分析了数字化转型对高职教育的影响，并强调英语教学在此过程中的重要性。其次，探讨了基于数字化转型的高职学生英语核心素养培养的新要求，包括提高学生的语言能力、跨文化交际能力和信息处理能力。最后，提出了基于数字化转型的高职学生英语核心素养培养路径，以促进学生在数字化时代的全面发展。本研究为高职英语教育提供了有益的思路和方法，有助于学生更好地适应未来职场需求。
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单位连云港师范高等专科学校
