基于团队合作的高等数学课堂教学模式探析

作者：张舒

来源：课程教育研究, 2013, (35): 156.

• 团队合作
• 数学课堂教学
• 教学模式

课堂教学模式改革是提高教学质量的一个重要环节。针对传统教学模式的弊端,本文剖析了基于团队合作的高等数学课堂教学模式的理论依据,提出了需要注意的问题,探讨了教学模式的合理选择。

• 单位
  中国人民解放军海军工程大学