摘要

<正>随着新课程改革的不断推进,英语教学越来越偏重实用性,尤其是在培养学生语言输出(即口语和书面表达)方面更是越来越重视。书面表达对学生词汇量、语法掌握情况、西方文化了解情况以及学生的思维、思路都是一个综合的考查,因此其难度和重要性可想而知。为此,教师必须不断地探索优化英语写作教学、提升学生写作水平的路径。一、充分利用阅读素材进行内化与整合阅读和写作是有很强关联性的,大量的阅读能够为写作提供素材,提供表达的范本。因为学生在阅读素材