摘要

部编版教材较传统的苏教版教材有了很大的改变,文言文的数量有了大幅度的增加,这就告诉我们要注重文言文的教学。在教学文言文时,可以从梯度朗读、词句释义、思辨感悟等方面着手,夯实文言教学的基石,让学生爱上文言文,亲近母语。