高校思政教育与劳动教育实现协同育人模式，是现阶段高校教育工作开展的创新尝试。劳动教育与思政教育之间联系紧密，但融合教育教学模式作为一种创新性的教学模式，在实践应用中还存在一定的问题和不足，主要表现在融合观念渗透不足、劳动教育缺乏充分的理论支撑、融合渗透教育实践中存在局限性等。在教学中需要通过转变思想观念、牢固劳动教育理论基础、充分利用多种类型资源实现融合教育，从而达到更好的融合教育效果，为协同育人模式积极作用的发挥提供支持。
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