摘要

在高中体育教学中,很少有体育教师会全面考量学生的素质发展。而随着《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的颁布,也给体育教师的教学重新指明了方向。本文简单阐述了核心素养的定义,重点对核心素养下高中体育有效教学的策略进行了详细分析和探讨,以供参考。