虚拟学习形式在心肺复苏培训中的应用进展

作者：程鹏飞; 骆丁; 陈丽花; 郑源; 周明; 张娜; 张华^*

来源：中国急救医学, 2021, 41(04): 360-364.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1949.2021.04.016

• 严肃游戏
• 虚拟现实
• 心肺复苏（CPR）
• 培训

对非专业人员普及心肺复苏(CPR)被认为是改善和提高院外心脏骤停(OHCA)存活率的重要措施之一,但传统培训模式在复苏教育中依然存在诸多不足和问题。目前,国内外权威指南均建议充分发挥严肃游戏、虚拟现实等虚拟学习形式的独特优势开展CPR培训,以提高培训质量和改善培训效果。本文通过综述国内外虚拟学习形式在CPR培训中应用的研究现状及存在的问题,为我国今后推广虚拟急救培训提供参考。

• 单位
  海南医学院; 中国医学科学院