幼儿园音乐活动中绘本应用的现状研究——以江苏省南通市为例

作者：潘莎莎

来源：当代音乐, 2018, (11): 64-70.

• 幼儿园音乐活动
• 绘本应用
• 策略

幼儿园音乐活动是幼儿教育的重要组成部分。绘本在音乐活动中巧妙使用,有助于激发幼儿的审美体验和想象力。本研究通过了解本地区幼儿园音乐活动中绘本应用的现状,分析存在的问题并提出建议。

• 单位
  教育科学学院; 南通大学