摘要

二十一世纪是我国的教育部门不断创新的时期,教育部门对我国化学课堂进行着不断的改革与深入,而高中化学作为化学知识重要的基础时期教育学科,新课改提出了"不断创新"和"以人为本"的教学理念。在这一理念的影响下,我国高中化学老师开设了以小组为单位的教学模式因为这种以小组为单位的教学不仅能提高学生对化学知识的掌握能力和自主学习能力,而且还能够提高学生的团队合作能力。只要长时间的坚持下去我国高中生的综合素质就会得到提高。高中化学就会成为培养学生综合素质的最好课堂。但就我国目前的高中化学教学中小组合作教学模式的构建仍存在一系列的问题,笔者提出了有效的措施,希望能够有效促进高中化学教学工作的可持续发展。