<正>苏教版教材五年级下册第六单元"圆"的"整理与练习"中有这样一道题:在求运动场的周长时,学生出现了这样的错误算式:3.14×64+(100+64)×2。虽然在平时教学中,教师组织学生对周长与面积进行比较,但在解决问题的过程中,学生还是会不时地出现错误,尤其是周长的计算。如上述例子中,求运动场的面积正确率较高,可是在求运动场的周长时,就有学生犯迷糊。为什么学生在解决求组合图形周长的问题时容易出错呢?追根溯源,主要有以下原因:
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