基于新课标背景下小学语文教学模式发生了很大的变化，在实际教学中，教师需要摒弃传统模式，提高学生的课堂主体地位，营造良好的学习环境，加强与学生进行互动，以保证学生的学习效果。多维互动教学模式可以拉近师生之间的距离，让学生处于轻松的状态积极主动学习，以达到强化学生语文学科素养的作用。本文主要对多维互动教学模式进行分析，并提出相应的策略。
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