解读基础教育新课程改革目标

作者：吴海玉

来源：中国科技纵横, 2010, (14).

DOI：10.3969/j.issn.1671-2064.2010.14.053

• 改革
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目前我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任之间还存在着巨大的反差.因此,我国基础教育课程已经到了非改不可的地步,但新课程改革该怎么"改"才是问题的关键所在.

• 单位
  海南中学