运用项目式教学模式,培养良好信息技术素养

作者：孙勇

来源：学苑教育, 2018, (19): 67.

• 小学信息技术
• 项目式教学
• 信息技术素养

项目式教学模式是一种有目的的任务驱动教学,通过一个相对独立的项目提高学生的自主学习能力,促进学生对新问题的概念迁移,是一种值得推荐的教学模式。本文以小学信息技术课堂教学为例,探讨了项目式教学模式在开展过程中应如何设计项目主题、开展合作交流讨论、交流展示作品及评价反思,以期能强调知识与能力的统一,提高学生的核心素养,为小学信息技术的教学起到抛砖引玉的作用。