从核心素养的三个方面思考初中数学教学

作者：汪健

来源：文理导航(中旬), 2020, (10): 8-9.

• 核心素养
• 初中数学
• 策略

现阶段中学生学习的目标已经不仅仅局限于基础知识的掌握,更重要的是能够具备适应自身发展和社会发展的能力。所以中学教师应该注重培养学生的核心素养,让学生各方面的素质得到全面发展,提高学生进入社会的竞争力。文章从学生文化基础、自主发展和社会参与三个核心素养方面分析初中数学教学方式,并提出初中数学有效的教学策略。