家校联动式社会实践活动促进小学生核心价值观培养的策略初探

作者：王怀青

来源：课程教育研究, 2019, (45): 238.

• 家校联动
• 社会实践活动
• 核心价值观

本论文阐述学校通过创新家校联动的方式和学生综合实践活动的组织策略,有效推进学校德育课程的不断完善,促进学生社会主义核心价值观深层次培育的思路与经验。