基于四分图模型的管理科学与工程研究方法系列课程体系构建研究

作者：周文慧; 程诚

来源：教育现代化, 2019, 6(89): 164-166.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.068

• 系列课程
• 研究方法课程
• 四分图
• 管理科学与工程

课程体系是人才培养质量的决定因素之一,因此课程体系的构建尤为重要。管理科学与工程学科是一门综合性学科,高校除了开设基础的课程外,还会开设有助于管理科学研究的研究方法与工具课程。由于学科涉及的方向和种类众多,致使课程设置会出现不合理的情况,这充分说明了构建系列课程的必要性。本文采用四分图的方法,以华南理工大学管理科学与工程方法论系列课程为例,分析影响系列课程的因素,并对影响指标的满意度和重要性进行调查研究,从而为系列课程的改进提出相关建议。