我区大学生普遍存在入学初缺乏压力感,学习中缺乏紧迫感,毕业时缺乏危机感,大部分高校隐性职业素养培养的实质性、针对性、创新性不足。因此,高校要创新育人手段,完善就业指导体系等,重视学生个人品质培养和加强职业生涯规划等。
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