<正>在新时代美育大背景下,国家提倡传统文化进校园。在小学构建“青绿无声·山水有韵”项目式课程学习,是学生学习传统文化的良好开端,进而用青绿山水表现家乡的美,拓展学生的艺术体验,达到以美育人的目的。课程实施目标《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确了艺术核心素养,主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。因此,青绿山水课程不仅要体现艺术课程的性质,还要反映艺术课程的基本理念,确立艺术课程的总体目标,具体包含以下几个方面。