摘要

分析了在新的医学模式下影响教学质量的诸多实践因素,并提出了如何使用多媒体教学、增强带教意识、加强实验室模拟训练及改变课堂教学模式等措施,以提高妇产科护理教学质量,培养理论知识扎实、实践技能规范、动手能力强、适应临床工作需要的实用型护理人才.

  • 单位
    内蒙古民族大学附属医院

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