高校基层院系实施教育教学协同育人的思路和途径探析——以武汉大学数学与统计学院为例

作者：上官海兰; 胡法拉; 刘宇晖; 方圆

来源：人力资源管理, 2016, (12): 228-229.

• 基层院系
• 教育教学
• 协同育人
• 解决途径

新形势下,围绕立德树人,深入推进教育教学协同育人,全面提升人才培养质量,已经成为当前高等教育改革发展中的需要思考和解决的重要命题。本文从高校基层院系工作的角度出发,对教育教学协同育人美好愿景和现实困境进行了分析,并对解决途径作了探讨。