信息技术与初中语文阅读教学实践探究

作者：杨锋

来源：中小学电教, 2020, (09): 77-78.

• 初中语文
• 阅读信息化
• 教学策略

在全民阅读时代背景下,语文阅读的教学价值越发明显。为了提升语文阅读的趣味性,将信息技术与阅读教学紧密结合,利用网络资源丰富阅读素材,借助信息技术优化阅读形式,有利于促进语文阅读教学质量提升。本文基于全民阅读的大背景,分析初中语文教学现状,探讨语文阅读信息化教学策略,为学生语文素养培养提供保障。