课程思政融入“政治学原理”的教学路径探索

作者：石雪; 胡中英

来源：科教文汇, 2020, (18): 52-53.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.06.025

• 课程思政
• 政治学原理
• 专业课教师
• 教学路径

课程思政是实现立德树人目标的重要途径，专业课程的课程思政是高等教育的重要组成部分。本文基于本科生课程“政治学原理”课程思政现状，从专业课教师角度进行课程思政教学实践探索。

• 单位
  西南大学