摘要

英语写作过程中母语负迁移现象很常见。文章分析了母语负迁移对中学生英语写作中的词汇、句法及语篇的影响,并指出了相应的教学策略。教师在英语写作教学中,应加强写前指导、写作过程的监控和写后的及时反馈,以期提高中学生的英语写作能力。