重读那些因被看见而绽放的生命之美

作者：陈琼英

来源：福建教育, 2023, (26): 14-17.

<正>提笔时，我正好收到一则来自今年大一在读学生W的家长信息：“陈老师，我们刚收到W的喜报，他不仅在大学里参加竞选当了学习委员，还在计算机比赛中获得二等奖并荣获奖学金10000元，他因此将于下学期升级为助教，还将收到学校每月500元的补助。同时，W和美国卡内基梅隆大学的教授相约，暑假将在广州做线下科研……如果不是遇见您，我们无法想象他今天的样子……”这一则信息把我拉回两年前。彼时我接受一个家庭的求助：W与教师、父母几乎零沟通，多数时间把自己关在屋子里。W偶尔也来上课，