少数民族预科教育存在的问题及改革措施——以新疆理工学院为例

作者：黄鹏娟; 许俊丽

来源：科技视界, 2019, (25): 64.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.25.054

• 少数民族
• 预科教育
• 问题
• 措施

新疆理工学院的发展对预科教学提出了新的要求,本文从教学观念、师资培养、分级教学三方面找出和其他高校存在的差距,并提出相应的解决措施,以促进本院预科教学质量的提高,更有利地保证少数民族本科教育质量。