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摘要
高等职业教育占据我国高等教育的半壁江山,在地方经济社会发展中起着越来越重要的作用。大力推进高职教育内涵式发展,全面提高人才培养质量,关键要建设一支既掌握扎实专业理论知识,又具备熟练操作技能的"双师型"教师队伍。本文以职业生涯发展规划理论为依据,分析高职院校教师培训现状,研究高职院校教师培训模式。
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高等职业教育占据我国高等教育的半壁江山,在地方经济社会发展中起着越来越重要的作用。大力推进高职教育内涵式发展,全面提高人才培养质量,关键要建设一支既掌握扎实专业理论知识,又具备熟练操作技能的"双师型"教师队伍。本文以职业生涯发展规划理论为依据,分析高职院校教师培训现状,研究高职院校教师培训模式。
