基于运动认知角度下运动技术动作的融合教学研究

作者：王媛媛

来源：体育视野, 2021, (02): 44-45.

• 运动认知
• 运动技术
• 融合教学
• 实践研究

认知是人的高级心理过程,运动认知则是指与体育运动相关的认知活动,包括体育运动中的感知觉、记忆、思维和决策等。笔者从运动认知概念出发,基于运动认知的不同维度探究在体育教学中全面提升与发展学生的运动能力,将培养学生的体育核心素养落到实处的策略。