借助几何直观走向“深度学习”

作者：周琴

来源：名师在线, 2020, (02): 29-30.

• 小学数学
• 几何直观
• 深度学习
• 措施

随着时代的发展,小学数学的教学目标已经不仅仅是让学生了解课堂知识,而是更加注重培养学生的学习方法。人们常说数学是最难的一门学科,怎么学都学不好。其实,数学学不好主要是学习方法出现了问题。在学习小学数学的时候,可以借助几何直观,更深层次地学习数学。