小目标凝聚大力量

作者：张学华

来源：新班主任, 2020, (07): 44-45.

<正>群体凝聚力是一个班级健康发展的必要条件。现实生活中,有的班级管理不善,像一盘散沙,学生思想涣散,老师头痛不已,原因就是缺乏班级凝聚力。要构建和谐团结的班级,必须提振学生精气神,从思想层面解决问题。这就要求班主任根据班级情况制订合适的目标,引导学生一点一点地进步,从而凝聚强大的力量,引领学生