提高初中英语课堂教学有效性的策略

作者：官菊芬

来源：新课程(教育学术版), 2018, (09): 152.

• 初中英语
• 有效性
• 关键策略

随着新课改的进行,初中英语教学也面临着巨大的问题,教学的一大特征就是时效性,而在如今的英语课堂上,这一点并没有全面体现出来,有许多课堂仍然效率低下,而英语作为一门重要的工具学科,对学生未来的发展起着至关重要的作用,就如何提高初中英语课堂教学有效性作出了讨论。